WINHEC組織架構
WINHEC按照議題取向設有任務執行領導團隊，以利議題與整體會議的推動。目前主要的領導小組為：
一、共同主席（Co-Chairs）
選舉產生男性與女性各一位，代表平權。必須由資深熟知整個WINHEC歷史脈絡、運作模式的長期參與者擔任。
二、共同副主席（Deputy Co-Chairs）
過去曾經設立副主席，但近年取消。今年於各國代表的理事會中討論，因應工作量的分攤，以及學習的付出，明年恢復選出兩位（男、女各一）副主席。副主席不一定會接任主席，但希望可以成為培訓的機制，且在必要時（例如出缺狀況）立刻無縫接軌上任。
三、秘書、財務（Secretary∕Treasurer）
行政工作，包含進行會員籍與認證資訊的維護、財務、網路等。
四、認證委員會 (Board of Accreditation)
負責各國各地區原住民族教育單位和課程的認證，並且擬定認證的內涵、過程及評鑑。
五、世界原住民大學（WINU）
六、榮譽圈（Circle of Honor）
為了要表揚對原住民族教育有貢獻者，於年會中開放推薦與提名。會議中接受了會員國推薦，於年會中表揚數位教育相關貢獻者。值得一提的是，2017 會員大會表揚許多位部落工作者，他們因為傳遞民族知識不遺餘力，因此，獲得榮譽表揚。
七、各國代表（Country Reps.）
WINHEC理事會及總部負責各項工作規劃，每年會議期間有各工作小組的分組討論，針對各項議題提出建言。工作小組的討論為WINHEC年會的特色，分別針對不同的議題進行討論、提出建議、提交大會。